Le Bac Général aura des Mathématiques moins exigeantes. Les élèves passeront par l’enseignement obligatoire sans apprendre la philosophie et la littérature universelle disparaît
La nouvelle organisation académique qui prépare le gouvernement supprime les itinéraires dans 4 des CETTE qui permettent aux étudiants d’orienter leurs études vers un avenir plus académique ou d’aller, au contraire, vers une voie plus professionnelle. Élargir la lycée à cinq modalités : Les arts sont divisés en deux (Arts plastiques et Arts performants, comme avec le LOE) et un Baccalauréat général c’est à mi-chemin entre les Lettres et les Sciences. De nouvelles matières apparaissent, telles que le Travail monographique ou l’Orientation professionnelle et la connaissance de l’environnement et l’ancienne Éducation à la citoyenneté sont récupérées, qui seront appelées Valeurs.
Ce sont les principaux changements que le Ministère de l’Éducation a envoyé aux communautés autonomes. Le texte intègre de nouveaux sujets dans sa ligne de rendre l’éducation plus pratique et liée à la vie quotidienne et moins théorique. Par exemple, un nouveau sujet qui est Travail monographique, Projet interdisciplinaire ou Projet de collaboration avec un service communautaire apparaît comme une option, ce qui a été fait depuis longtemps dans Catalogne.
Dans le même temps, le Gouvernement a résisté jusqu’au bout et n’a pas voulu mettre l’éthique dans 4 de l’ESO, comme le demandent tous les partis politiques (en 2018 il y a eu un pacte au Congrès pour le rendre obligatoire), ce qui va provoquer un élève à parcourir toute sa scolarité obligatoire sans avoir rien appris de la philosophie. En contrepartie, en 2e année du Baccalauréat, l’Histoire de la Philosophie redevient obligatoire.
Le gouvernement dit que c’est à ça que servent les valeurs, qui peuvent être données en 4 de l’ESO s’il n’a pas été donné dans un cours de 1 à 3, mais les valeurs sont plus un code de conduite, comme l’était Citizen, qu’une réflexion philosophique telle qu’elle est.
Baccalauréat (de 16 à 18 ans)
Les trois modalités du Bac deviennent cinq : Général, Sciences et Techniques, Sciences Humaines et Sociales, Musique et Arts du Spectacle et Arts Plastiques, Image et Design.
Le baccalauréat général s’adresse, par exemple, aux étudiants qui vont étudier les sciences humaines ou les carrières sociales de la santé et n’ont pas besoin d’approfondir les mathématiques, puisque l’analyse de données ou les statistiques suffisent, expliquent-ils au ministère. Il permet aux étudiants de suivre un cours à la carte avec le reste des baccalauréats et est conçu pour les diplômes qui ne nécessitent pas de spécialisation préalable et ne nécessitent pas un baccalauréat avec des mathématiques de haut niveau, telles que la psychologie, les sciences infirmières ou le journalisme. Aussi pour les étudiants qui ne savent pas ce qu’ils veulent. C’est un baccalauréat facile, ils interprètent les sources pédagogiques. Et nous verrons dans combien de centres peuvent l’offrir et à quoi cela sert, ajoutent-ils.
En revanche, les deux pistes du Baccalauréat ès Arts qui ont été éliminées avec Jos Ignacio Wert sont récupérées : Escnicas y Plástica. La Littérature Universelle disparaît, remplacée par la Littérature Dramatique. Pourquoi Il proposait un programme trop large, dans lequel il était impossible d’entreprendre l’approfondissement nécessaire dans le genre dramatique, dont les connaissances spécialisées sont d’un grand intérêt pour ce profil du corps étudiant, explique la proposition du ministère. La littérature universelle est enseignée en licence ès arts et en sciences humaines et sociales.
La Culture Audiovisuelle disparaît aussi en 2e année du Baccalauréat et, donc, dès la Ebau. Il donne l’impression qu’il a vocation à s’intégrer de manière plus transversale dans les cursus précédents. Il reste à 1 du Bac, et le texte laisse entendre qu’il aura une approche plus artistique et plus éloignée de l’analyse des médias.
ESO (de 12 à 16 ans)
Les itinéraires qui se trouvaient dans 4 de l’ESO dans le LoméMais les sources consultées disent que les communautés autonomes ou les centres finiront par faire des itinéraires dans la pratique car il est impossible de créer autant de groupes. Tous les étudiants doivent suivre des cours de langue, anglais, mathématiques, géographie et histoire, valeurs et éducation physique, puis ils peuvent choisir trois cours au choix parmi une longue liste : biologie et géologie, numérisation, économie et entrepreneuriat, expression artistique, physique et chimie , Éducation et orientation personnelle et professionnelle, latin, musique, deuxième langue étrangère et technologie.
C’est la démarche faite en 2011 par le ministre de l’époque, Angel Gabilondo. Il y aura des regroupements dans la pratique et les étudiants seront guidés vers un chemin ou un autre, bien qu’ils ne l’appellent pas itinéraires, précisent ces sources.
Primaire (6 à 12 ans)
La connaissance de l’environnement remonte à l’époque de Zapatero, mieux connue sous le nom de « Cône », qui englobe les sciences naturelles et les sciences sociales dans une seule matière (avec le Lomce, elles étaient séparées bien que certaines écoles les aient enseignées ensemble). L’éducation artistique est également une matière unique, bien qu’elle puisse être divisée en éducation visuelle et plastique et en musique et danse.
La grande nouveauté est le retour de l’ancienne Éducation à la citoyenneté en 5 ou 6, qui se déroule également dans un cursus ESO. Son nouveau nom est Education aux valeurs civiques et éthiques et il va générer beaucoup de controverses pour son contenu.
Nourrisson (de zéro à six ans)
Il n’y a pas de matières, mais des domaines de connaissance : Croissance en harmonie (avec la LOE on l’appelait Connaissance de soi et autonomie personnelle), Découverte et exploration de l’environnement (Connaissance de l’environnement) et Communication et représentation de la réalité (Langues : communication et représentation). Le Gouvernement réglemente pour la première fois le programme du premier degré de l’Infant, de zéro à trois ans.
